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VinculArte Ai
Capacitación: Tamizaje y Prevención de la enfermedad Renal Crónica en Atención Primaria
Facultad de Ciencias de la Salud
Departamento de Enfermería
Cristina Arancibia Gajardo
Evaluada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
1 de diciembre de 2023
Fin del Programa
1 de diciembre de 2023
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
La capacitación en tamizaje y prevención de la enfermedad renal crónica (ERC) en Atención Primaria es una iniciativa en la que los estudiantes de nivel 501 de la Universidad de Atacama, que cursan la asignatura de Internado 1 en el sistema extrahospitalario, imparten enseñanza en el Centro de Salud Familiar (CESFAM) Pedro León Gallo. Esta capacitación tiene como objetivo contribuir a la correcta implementación de la prevención y tamizaje de la enfermedad renal crónica dentro de los controles de salud del programa cardiovascular del CESFAM Pedro León Gallo de Copiapó.
Objetivos de la Actividad
Actividades de Finalización de estudios vinculadas con el entorno
Objetivo de la actividad
El objetivo de esta capacitación es proporcionar a los estudiantes de Internado 1 los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo eficazmente la prevención y el tamizaje de la enfermedad renal crónica (ERC) en un entorno de atención primaria, y que ellos a su vez impartan esta capacitación a los profesionales del CESFAM. La iniciativa tiene como meta final: Contribuir a la correcta implementación de la prevención y tamizaje de la ERC dentro de los controles de salud del programa cardiovascular en el CESFAM Pedro León Gallo de Copiapó.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 03: Salud y Bienestar
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Política de Vinculación
Promover la realización de actividades académicas, desde la docencia y la investigación, que se vinculen con el entorno.
Objetivo Específico
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Actualizado correctamente
Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
Interacciones
Estudiantes de Nivel 501 (Internado 1):Capacitación Inicial: Reciben formación especializada en técnicas y protocolos de tamizaje y prevención de la ERC. Impartición de Capacitación: Transmiten estos conocimientos y habilidades a los profesionales del CESFAM, asegurando que estos puedan implementar eficazmente el tamizaje y la prevención de la ERC en sus prácticas clínicas. Aplicación Práctica: Realizan tamizajes y promueven la prevención de la ERC durante sus prácticas en el CESFAM, reforzando su aprendizaje y contribuyendo directamente a la salud de los pacientes.
Profesionales del CESFAM Pedro León Gallo:Recepción de Capacitación: Reciben formación de los estudiantes sobre la prevención y tamizaje de la ERC, incluyendo la identificación de factores de riesgo y la medición de la función renal.
Implementación en la Práctica: Integran las nuevas técnicas y conocimientos en su práctica diaria, mejorando la calidad de los controles de salud del programa cardiovascular.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|---|
Centro de Salud Familiar (CESFAM) - Pedro León Gallo | Supervisa |
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.
Agregado exitosamente
-
Participación. La acción de involucrarse activamente en eventos, actividades o proyectos impulsados por la Universidad de Atacama, contribuyendo con ideas, recursos, tiempo y esfuerzo. Los participantes pueden ser tanto actores internos como externos, y su compromiso fortalece la realización exitosa de iniciativas de vinculación con la comunidad.