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VinculArte Ai
Construyendo un futuro STEM Inclusivo: Mujeres y Jóvenes en Minería
Facultad de Ingeniería
Departamento de Ingeniería en Minas
Leticia Campos Olivares
Evaluada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
6 de noviembre de 2024
Fin del Programa
6 de noviembre de 2024
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
El Departamento de Ingeniería de Minas, junto con su Círculo de Mujeres Mineras, forma parte de la Mesa Mujer y Minería de la Región de Atacama, liderada por la Seremi de Minería y la Seremi de la Mujer, y conformada por entidades públicas y privadas. Como parte de sus actividades, se realizó el seminario "Construyendo un Futuro STEM Inclusivo: Mujeres y Jóvenes en Minería", donde la mayoría de las participantes fueron estudiantes mujeres de cuatro liceos técnicos de la región. A través del seminario y otras actividades, se busca fortalecer el interés y las oportunidades de las mujeres en las carreras del área STEM de la región de Atacama, fomentando una mayor equidad y diversidad en el sector minero.
Objetivos de la Actividad
Actividades en Red, Mesa, Consorcio o similar
Objetivo de la actividad
Promover un futuro inclusivo en áreas STEM, incentivando la participación activa de mujeres y jóvenes en la minería.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Fortalecer el modelo de bidireccionalidad de la Universidad
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 05: Igualdad de Género
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y Mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Política de Vinculación
Promover la realización de actividades académicas, desde la docencia y la investigación, que se vinculen con el entorno.
Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las Interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
En la Mesa Mujer y Minería de la Región de Atacama, empresas, estudiantes de liceos técnicos, profesores y alumnas universitarias colaboran para fomentar un entorno inclusivo en el sector minero. Las empresas aportan recursos y oportunidades de aprendizaje, los profesores y profesoras universitarios conectan el aprendizaje, y las alumnas universitarias actúan como mentoras y modelos a seguir, creando una red de apoyo que impulsa la equidad y diversidad en la minería y en áreas STEM.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|---|
Mesa Mujer y Minería de Atacama | Organiza |
Secretaría Regional Ministerial - Mujer y Equidad de Genero | Organiza |
Secretaría Regional Ministerial de Minería de Atacama | Organiza |
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.