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VinculArte Ai
Entrevista: Satélites en la Astronomía: Impacto Astronómico, Ambiental y Social bajo Investigación
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Instituto de Astronomía y Ciencias Planetarias INC
Jeremy Tregloan-Reed
Evaluada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
17 de junio de 2024
Fin del Programa
17 de junio de 2024
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
Esta entrevista explora los impactos de las constelaciones de satélites en la astronomía, desde su interferencia en observaciones científicas hasta sus efectos culturales y ambientales. Jeremy Tregloan-Reed explica cómo el creciente número de satélites afecta a la astronomía y las estrategias que empresas como SpaceX han intentado para mitigar este problema. Se aborda el desarrollo de herramientas de IA y aprendizaje automático para detectar y mitigar los rastros de satélites en las imágenes, así como los esfuerzos para comprender sus efectos en el cielo nocturno y en diversas longitudes de onda.
Objetivos de la Actividad
Actividades de Divulgación, Conversación o Difusión
Objetivo de la actividad
Comprender el impacto de los satélites en las observaciones astronómicas y explorar las soluciones actuales y futuras para mitigar su interferencia en el cielo nocturno.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Alcanzar reconocimiento nacional e internacional en la generación de conocimiento de valor y calidad
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y Mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Objetivo Específico
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Actualizado correctamente
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las Interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
La actividad generará interacciones clave entre diversos actores para abordar el impacto de los satélites en la astronomía. Con la sociedad civil, se busca concientizar sobre la contaminación lumínica y su efecto en el cielo nocturno mediante actividades de divulgación. La colaboración con el sector público fomentará políticas que mitiguen los efectos de las constelaciones satelitales. En el ecosistema de investigación, la cooperación con instituciones académicas mejorará los modelos predictivos de luminosidad y posición satelital, facilitando soluciones para observaciones astronómicas. Finalmente, en la interacción interna con estudiantes y académicos, se espera fortalecer la experiencia educativa mediante participación activa en la investigación, promoviendo conocimientos en ciencia y conservación ambiental.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|
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Ingreso exitoso
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.