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VinculArte Ai
Evaluación Nutricional para Estudiantes-Deportistas.
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento de Educación Física, Deportes y Recreación
Erick Mauricio Cortés Araya
Creada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
1 de marzo de 2023
Fin del Programa
31 de marzo de 2023
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
La Universidad de Atacama ha implementado un programa de Evaluación Nutricional dirigido a estudiantes-deportistas que forman parte de los distintos equipos representativos deportivos de la institución. Este proceso se lleva a cabo tres veces al año en las nuevas instalaciones del Centro de Salud Universitario UDA.
Objetivos de la Actividad
Actividades de Salud, Bienestar y Deportivas
Objetivo de la actividad
Mejorar el rendimiento de los estudiantes-deportistas en sus respectivas disciplinas a través de una adecuada alimentación.
Detectar posibles deficiencias en el estado de salud de los estudiantes relacionadas con la nutrición.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Garantizar procesos de apoyo a la formación integral a los estudiantes de la institución, aumentando sus niveles de satisfacción
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 03: Salud y Bienestar
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y Mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Política de Vinculación
Contribuir a la mejora continua de los procesos formativos, perfiles de egreso y planes de estudio, manteniéndolos actualizados y en concordancia con las necesidades del entorno.
Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las Interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
La evaluación nutricional se enfoca en estudiantes-deportistas de diversas disciplinas deportivas de la Universidad de Atacama. El proceso se lleva a cabo en el Centro de Salud Universitario y busca medir aspectos esenciales como porcentaje de grasa, masa muscular, minerales, proteínas, agua, tensión arterial y frecuencia cardíaca, entre otros indicadores.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|---|
Federación Nacional Universitaria De Deportes | Colaboración |
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.