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VinculArte Ai
Intervención grupal: Relaciones interpersonales basadas en el respeto
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Daniela Durán Rojas
Creada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
3 de junio de 2024
Fin del Programa
3 de junio de 2024
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
En función de la crisis del sistema educativo y los establecimientos educativos en la región de Atacama y con el fin de reducir brechas y crear espacios y comunidades educativas protectoras, saludables y acogedoras; se levanta plan de trabajo para intervenir de forma grupal en distintas áreas de la convivencia escolar y el bienestar integral de todos y todas.
Objetivos de la Actividad
Actividades de Aprendizaje más servicios, Proyectos o Basado en problemas
Objetivo de la actividad
Fomentar relaciones interpersonales constructivas y basadas en el respeto por las otras personas con estudiantes de enseñanza básica de la Escuela Las Canteras en Copiapó, durante el primer semestre del 2024
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Fortalecer el modelo de bidireccionalidad de la Universidad
Fortalecer la vinculación con el sistema de educación regional y nacional
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 10: Reducción de las Desigualdades
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Política de Vinculación
Generar redes y alianzas de colaboración con instituciones de educación nacionales e internacionales, con el fin de promover el flujo bidireccional de tecnología, conocimiento e ideas con entidades y organizaciones nacionales y extranjeras.
Objetivo Específico
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Actualizado correctamente
ATA 2295 - Centro Jurídico Psicosocial
Fortalecer la gestión de la vinculación con el medio bidireccional de la Universidad de Atacama, mediante la creación e implementación del Centro Jurídico Psicosocial de la Universidad de Atacama
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Modelo de Relacionamiento con el Ecosistema Educativo Escolar
Fortalecer las capacidades regionales mediante la colaboración con instituciones educativas para mejorar la calidad y efectividad de la enseñanza en la región
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|
Agregar Interacciones
Busqueda de Partes Interesadas
Ingreso exitoso
Crear Parte Interesada
Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.
Agregado exitosamente
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Participación. La acción de involucrarse activamente en eventos, actividades o proyectos impulsados por la Universidad de Atacama, contribuyendo con ideas, recursos, tiempo y esfuerzo. Los participantes pueden ser tanto actores internos como externos, y su compromiso fortalece la realización exitosa de iniciativas de vinculación con la comunidad.
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Colaboración. La cooperación efectiva y mutuamente beneficiosa entre la Universidad de Atacama y otras organizaciones, individuos o entidades externas. A través de la colaboración, se comparten conocimientos, recursos y experiencias para lograr objetivos comunes en áreas como la cultura, la educación, la investigación y el desarrollo, promoviendo sinergias y resultados positivos.
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Auspicio. El respaldo financiero, logístico o de otro tipo proporcionado por una entidad externa a la Universidad de Atacama para apoyar la realización de eventos, proyectos o actividades de vinculación. El auspicio puede brindar visibilidad, reconocimiento y recursos adicionales que enriquecen la ejecución y el impacto de las iniciativas.
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Entrega de Lineamientos. La transmisión de directrices estratégicas, criterios o pautas por parte de la Universidad de Atacama a actores internos o externos involucrados en proyectos de vinculación. Estos lineamientos sirven como marco de referencia para garantizar la coherencia, calidad y alineación con los objetivos institucionales, optimizando así los resultados y la efectividad de las actividades.
Interacciones con Unidades en la institución