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VinculArte Ai
Taller de Inteligencia Artificial (IA) para Estudiantes de la Facultad de Ingeniería
Facultad de Ingeniería
FIUDA 2030
Juan Chamorro González
Creada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
7 de julio de 2023
Fin del Programa
7 de julio de 2023
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Atacama organizó el primer taller de Inteligencia Artificial (IA) dirigido a estudiantes. El taller fue parte del Plan Estratégico FIUDA2030 y fue dirigido por Erich Muñoz Ramos, un experto en desarrollo de software con experiencia en soluciones de Business Intelligence arquitectura Cloud. Los estudiantes participaron en un taller práctico donde aprendieron sobre herramientas y aplicaciones de IA para web y dispositivos móviles.
Objetivos de la Actividad
Actividades de Asistencia Técnica, Capacitación o Servicios
Objetivo de la actividad
- Introducir a los estudiantes en el campo de la Inteligencia Artificial.
- Familiarizar a los estudiantes con herramientas y aplicaciones de IA.
- Fomentar el interés de los estudiantes en nuevas tecnologías y su aplicación en proyectos futuros.
- Destacar la importancia de la IA en la actual revolución tecnológica.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y Mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las Interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
Los estudiantes asistieron al taller práctico de Inteligencia Artificial, donde el relator Erich Muñoz Ramos les enseñó sobre herramientas y aplicaciones de IA. El objetivo era proporcionar a los estudiantes una comprensión básica de la IA y cómo se puede aplicar en diferentes proyectos. El Decano de la Facultad de Ingeniería, Dante Carrizo, destacó la importancia de la IA en la revolución tecnológica actual.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|
Agregar Interacciones
Busqueda de Partes Interesadas
Ingreso exitoso
Crear Parte Interesada
Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.