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VinculArte Ai
IV Encuentro de estudiantes de traducción e interpretación zona norte
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento de Idiomas
Didier Alexis Aguilar Muñoz
Creada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
13 de junio de 2024
Fin del Programa
14 de junio de 2024
Esta actividad tiene un ticket creado
Resumen de la Actividad
VI Encuentro de Estudiantes de Traducción e Interpretación de la Zona Norte surge de la necesidad de generar un espacio de encuentro, discusión e intercambio de conocimientos entre estudiantes de traducción e interpretación de la Universidad de Atacama, Universidad de Tarapacá y Universidad Arturo Prat. Este evento busca proporcionar una instancia donde los estudiantes sean los protagonistas, presentando ponencias sobre sus prácticas, trabajos de grado y experiencias formativas, fomentando la colaboración y la interacción entre futuros profesionales de la región norte de Chile.
Objetivos de la Actividad
Actividades de Divulgación, Conversación o Difusión
Objetivo de la actividad
- Objetivo general: Promover la colaboración y el intercambio de conocimientos entre estudiantes de traducción e interpretación de la zona norte de Chile, fortaleciendo los vínculos entre las universidades participantes.
- Objetivos específicos:Crear un espacio de protagonismo estudiantil en el ámbito de la traducción e interpretación.
Facilitar el intercambio de experiencias y prácticas formativas entre estudiantes de diferentes programas académicos.
Fomentar la discusión sobre las especialidades y oportunidades de la carrera en las industrias del norte de Chile.
Estrechar lazos entre las universidades participantes mediante actividades colaborativas y académicas.
Resaltar las fortalezas de los planes de estudio y promover aprendizajes compartidos entre los asistentes.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y Mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Objetivo Específico
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Actualizado correctamente
Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las Interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
Este evento reúne a estudiantes, docentes y autoridades académicas de tres universidades: Atacama, Tarapacá y Arturo Prat. Los estudiantes, como principales protagonistas, presentan ponencias y participan en mesas de discusión, mientras que los docentes y coordinadores aportan apoyo organizativo y moderación. La sinergia esperada radica en el fortalecimiento de los lazos interuniversitarios y el aprendizaje mutuo entre los asistentes. Además, este encuentro fomenta el intercambio de ideas y buenas prácticas, ampliando la perspectiva de los estudiantes sobre la importancia y las aplicaciones de la traducción e interpretación en las industrias del norte de Chile.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|
Agregar Interacciones
Busqueda de Partes Interesadas
Ingreso exitoso
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.