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Pasantías, prácticas: Comunicación Efectiva dentro del Personal de Salud Hospital Regional de Copiapó Unidad de Tratamiento Intermedio"

Actividades de Aprendizaje más servicios, Proyectos o Basado en problemas

Evaluada

Facultad de Ciencias de la Salud

Departamento de Enfermería

José Araya Rubina

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Inicio del Programa

29 de marzo de 2023

Fin del Programa

29 de marzo de 2023

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Permite actualizar el nombre de la actividad. Este debe ser único dentro del sistema para evitar duplicidades. Si ya existe una actividad con el mismo nombre, no será posible guardarlo. 

Actualicemos el nombre a nuestra actividad!!

El nombre de la actividad debe ser único. Si realizaste la actividad junto a otra persona, solicita a quien ya registró la ejecución que te incorpore al equipo de trabajo o escríbenos por el chat.

Actualizar Nombre

El año del plan debe ser el más representativo para su evaluación porque muchas actividades inician al final de un año calendario, pero concentran su ejecución e impacto en el año siguiente. Evaluarlas solo por su fecha de inicio distorsiona los resultados y fragmenta el análisis, mientras que asignarlas al año donde se desarrolla la mayor parte de su implementación permite una evaluación más coherente, justa y alineada con los objetivos del plan.

Puedes actualizar la fecha de nuestra actividad!!

Las fechas de la actividad solo pueden modificarse dentro del mismo año en que fue registrada originalmente. No es posible trasladarlas a un año distinto. Esta restricción asegura la coherencia con el período informado.

Inicio de la Actividad :

Término de la Actividad :

Plan de Vinculación en el que se enmarca :

How can we do better next time?

How can we do better next time?

Principal Ámbito de la actividad

Mecanismo principal de la actividad

A través de esta visualización, es posible identificar los actores involucrados, el tipo de relación establecida y el contexto en el cual se desarrolla cada interacción, permitiendo una comprensión integral del alcance de las iniciativas.

Grupo de interes interno
Grupos externos

Beneficiarios Directos :

Beneficiarios Indirectos :

Indicar solo un estimado, luego podrás modificar si lo deseas.

¡Identifiquemos dónde ocurre la actividad!

Indica el lugar o los espacios donde se desarrollará la actividad, considerando su contexto territorial y de ejecución. El alcance de las actividades de Vinculación con el Medio puede ser comunal, provincial, regional o nacional:

1.3. Modalidad de desarrollo
1.4. Alcance

A nivel comunal, se orientan a atender necesidades específicas de una comunidad con impacto localizado; a nivel provincial, abordan problemáticas comunes a varias comunas; en el ámbito regional, se enfocan en desafíos estratégicos alineados con las prioridades de desarrollo de la región; y a nivel nacional, corresponden a acciones de impacto amplio que trascienden el territorio regional y abordan temas de interés general del país, usualmente en articulación con instituciones de relevancia.

El impacto interno se refiere a los efectos positivos generados dentro de la universidad como resultado de las actividades de vinculación. Este impacto incluye mejoras en los procesos académicos, investigativos y administrativos, así como en el desarrollo integral de estudiantes, académicos/as y funcionarios/as.

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¡Si tu actividad no está vinculada directamente al POA o al PDG, igualmente puedes indicar de qué manera contribuye al logro de los lineamientos y objetivos del PDE!

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Para ver los objetivos primero debes seleccionar un lineamiento

Contribución Principal

Contribución Complementaria

Selección de Linea de Investigación Relacionada
Investigación, Innovación y Transferencia

En esta sección, se debe identificar la línea de investigación vinculada directamente con la actividad, asegurando su alineación con las áreas estratégicas de investigación, innovación y transferencia tecnológica de la universidad.

Lineas de Investigación de acuerdo a Resolución Exenta. N 44 del agosto 14 de 2024

El impacto externo se refiere a los cambios positivos generados en el entorno significativo de la universidad, como la comunidad, el sector productivo, organizaciones sociales y gubernamentales, entre otros. Este impacto está relacionado con la transferencia de conocimiento o la resolución de problemas específicos.

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En esta sección puedes indicar si la actividad se vincula con alguno de los lineamientos, ejes u objetivos de la Estrategia Regional de Desarrollo de Atacama (ERDA), contribuyendo al desarrollo territorial y regional.

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Si la actividad se encuentra en estado de Borrador o Programada, podrás agregar o editar información, pero no será posible realizar solicitudes de servicios hasta que se actualice su estado a Creada.

En esta sección se gestionan los diferentes estados de una actividad en función de su progreso.  El estado Borrador permite editar y registrar información preliminar, aunque no se considera en los planes ni en los informes oficiales. El estado Programada corresponde a actividades planificadas para el futuro, las cuales pueden ser editadas y aparecen en los planes, pero no se incluyen en los informes.

Finalmente, el estado Creada indica que la actividad ha sido formalmente registrada, es editable, se integra tanto en los planes como en los informes y permite la solicitud de evaluación posterior. Cabe destacar que todos los estados son flexibles y pueden modificarse según sea necesario.

Su información ha sido guardada exitosamente

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Para obtener el acceso necesario, comunícate con el propietario de la actividad y solicita ser incluido como parte del equipo.

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