top of page

Mis sitio > Departamentos > Actividades > Detalles

VinculArte Ai

Certificación: Soporte Vital Básico y Control de Hemorragia para Estudiantes de Medicina UDA

Facultad de Medicina

Departamento de Medicina

Emilio Rios Cid

Creada

Calendario de la Actividad

Inicio del Programa

29 de agosto de 2023

Fin del Programa

29 de agosto de 2023

Imagen 12_edited.png

Esta actividad tiene un ticket creado

Encuesta

Chromium_T-Rex-error-offline.svg.png

Enlace encuesta

Enlace encuesta

Resumen de la Actividad

Como parte de la formación en la asignatura de Introducción a la Medicina, 42 estudiantes de la cohorte 2022 de la Universidad de Atacama (UDA) fueron certificados en Soporte Vital Básico (BLS) y Control de Hemorragia. La capacitación fue impartida por un enfermero instructor certificado en cursos BLS y Stop the Bleed. Los estudiantes adquirieron habilidades esenciales para responder a situaciones de emergencia, como paros cardíacos y hemorragias. Esta certificación nacional e internacional con credencial acreditativa es de gran relevancia en Chile, donde el control de la hemorragia es una causa importante de muerte por trauma.

Objetivos de la Actividad

Objetivo de la actividad

El objetivo principal de la certificación fue proporcionar a los estudiantes de Medicina de la UDA habilidades esenciales en Soporte Vital Básico y Control de Hemorragia, enriqueciendo su formación académica con conocimientos prácticos para enfrentar situaciones de emergencia médica. La capacitación no solo cumple con las exigencias legales relacionadas con la capacitación en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP), sino que también fortalece el perfil de los estudiantes como futuros profesionales de la salud, preparados para intervenir eficazmente en situaciones críticas.


Además, la certificación busca fomentar la replicación de cursos similares en otras carreras de la salud y entre el personal de la UDA, ampliando el alcance y el impacto de estas habilidades críticas en toda la comunidad universitaria. Al capacitar a los estudiantes en estas competencias, se espera que contribuyan significativamente a la mejora de la respuesta ante emergencias médicas en la comunidad y el sistema de salud en general.

Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico

Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Actividades de Salud, Bienestar y Deportivas

Alcance y Extensión Geográfica

Territorio o Área de Influencia

Alcance

Beneficiarios de la Actividad

Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.

Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).

Relación con el Proyecto Estrategico Institucional

Actividades y mecanismos relacionados

Criterios de clasificación

Mecanismo Relacionado

Aisladas:  se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.


Actividad relacionada correctamente

Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.

Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados

Política

Objetivo Específico

Relacionar con Política

Cuando hagas clic, verás más información

Cuando hagas clic, verás más información

Actualizado correctamente

Proyecto

Objetivo Específico

Relacionar con Proyectos

Cuando hagas clic, verás más información

Cuando hagas clic, verás más información

Actualizada correctamente

Modelo

Objetivo Específico

Relacionar con Modelo

Cuando hagas clic, verás más información

Cuando hagas clic, verás más información

Actualizada correctamente

Bidireccionalidad y relaciones sinergicas

Descripción de las interacciones

Grupos de Interés

Grupos Internos
Grupos Externos

Sinergias e interacciones

La actividad permitió a los estudiantes adquirir habilidades esenciales para la práctica médica y prepararse para situaciones de emergencia. Además, al recibir una certificación nacional e internacional, se fortaleció su perfil como profesionales de la salud. A nivel externo, se espera que estos estudiantes puedan contribuir a la comunidad y al sistema de salud en general.


Interacciones

  1. Estudiantes de Medicina (Cohorte 2022):Participación Activa: Asistieron a la capacitación en Soporte Vital Básico y Control de Hemorragia, adquiriendo habilidades prácticas y teóricas esenciales. Certificación: Recibieron una certificación nacional e internacional, acreditando su capacidad para intervenir en situaciones de emergencia médica.

  2. Enfermero Instructor Certificado:Impartición de la Capacitación: Proporcionó formación especializada en BLS y Stop the Bleed, utilizando métodos de enseñanza prácticos y efectivos. Evaluación y Certificación: Evaluó a los estudiantes y otorgó las certificaciones correspondientes, asegurando que cumplieran con los estándares requeridos.

  3. Facultad de Medicina de la UDA:Organización y Coordinación: Coordinó la logística de la capacitación y apoyó a los estudiantes durante el proceso, asegurando que la formación se integrara adecuadamente en el currículo académico. Fomento de Replicación: Promovió la replicación de este tipo de capacitación en otras carreras de la salud y entre el personal de la universidad.

  4. Comunidad y Sistema de Salud:Beneficio Indirecto: La comunidad y el sistema de salud se beneficiarán indirectamente de la capacitación de los estudiantes, quienes estarán mejor preparados para responder a emergencias médicas y potencialmente salvar vidas. Difusión de Conocimientos: Los estudiantes certificados pueden compartir sus conocimientos y habilidades, aumentando la conciencia y la preparación ante emergencias médicas en la comunidad.

Interacciones con Grupos de Interés

Externos y sus interacciones

Parte Interesada
Tipo de interacción

 Agregar Interacciones

Busqueda de Partes Interesadas

Editar

Ingreso exitoso

Crear Parte Interesada

Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.

Grupo de Interés :
Prioridad regional a la que tributa :