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VinculArte Ai
Día Mundal por los derechos del nacimiento y parto respetado
Facultad de Ciencias de la Salud
Departamento de Obstetricia y Puericultura
Angélica María Bacho Tapia
Evaluada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
18 de agosto de 2021
Fin del Programa
18 de agosto de 2021
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Resumen de la Actividad
La Universidad de Atacama, en colaboración con la Municipalidad de Copiapó y el Ministerio de la Mujer y Equidad de Género, organiza una serie de actividades, incluida una charla titulada "Los derechos del nacimiento y parto respetado". Estas actividades se enmarcan en el Día Mundial por los Derechos del Nacimiento y Parto Respetado y está dirigida a estudiantes de obstetricia, profesionales del ámbito hospitalario y público general interesado en derechos de maternidad y salud
Objetivos de la Actividad
Objetivo de la actividad
El objetivo principal es sensibilizar e informar a estudiantes y profesionales sobre los derechos en el proceso de nacimiento y parto, promoviendo una comprensión profunda de prácticas respetuosas y humanizadas. Se busca que los participantes reconozcan la importancia del parto respetado y adquieran conocimientos que favorezcan un entorno seguro y digno para las mujeres en procesos de maternidad, alineándose con los principios de Responsabilidad Social Universitaria y Pertinencia Territorial.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Fortalecer la colaboración mutua y permanente entre la universidad y su entorno
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Actividades de Divulgación, Conversación o Difusión
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Política de Vinculación
Difundir y democratizar el acceso a la producción y transferencia de conocimiento desde la Universidad hacia la comunidad.
Objetivo Específico
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Actualizado correctamente
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
interaciones entre estudiantes y profesionales matronas y matrones del ambito hospitalario
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|---|
Ilustre Municipalidad de Copiapó | Colaboración |
Secretaría Regional Ministerial - Mujer y Equidad de Genero | Colaboración |
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.