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VinculArte Ai
Preuniversitario UDA en colaboración con Aguas CAP
Dirección de Vinculación y Comunicaciones
Arte, Cultura y Patrimonio
Paola Rivera Silva
Creada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
31 de julio de 2023
Fin del Programa
30 de octubre de 2023
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Resumen de la Actividad
La iniciativa surge de la necesidad de descentralizar la educación, así como también generar conocimientos, investigación, cultura y patrimonio para la comunidad de Caldera. Esta necesidad se enmarca en el contexto de la colaboración entre la Universidad de Atacama y Aguas CAP, con el objetivo de ampliar el acceso a la educación preuniversitaria y cultural en la región de Atacama, específicamente en la comuna de Caldera. La firma del convenio entre ambas instituciones refleja un compromiso conjunto para impulsar el desarrollo académico y cultural de la comunidad, especialmente enfocado en la juventud y en la valoración del patrimonio local.
Objetivos de la Actividad
Objetivo de la actividad
Preparar a los estudiantes de cuarto medio de la comuna de Caldera, mediante clases gratuitas de preuniversitario, con el fin de prepararlos para el ingreso a la educación superior.
Descentralizar y democratizar el acceso a la educación, generando oportunidades de formación académica en regiones alejadas.
Promover la cultura, el arte y el patrimonio en la comunidad de Caldera a través de actividades culturales gratuitas y accesibles para todos los habitantes.
Establecer una colaboración efectiva entre la Universidad de Atacama y Aguas CAP para impulsar el desarrollo regional, especialmente enfocado en la educación, la investigación y la sustentabilidad.
Valorar y proteger el patrimonio cultural, paleontológico y natural de la comuna de Caldera mediante la generación de conocimiento y la promoción de investigaciones científicas.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Actividades de Asistencia Técnica, Capacitación o Servicios
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Objetivo Específico
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Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
A través de esta iniciativa conjunta entre la Universidad de Atacama y Aguas CAP, la cual refleja el compromiso compartido con el desarrollo integral de la región de Atacama, se espera que los alumnos de la Comuna de Caldera se vean beneficiados con el acceso a una educación preuniversitaria de calidad. Esto promueve la educación, la cultura y la preservación del patrimonio local como pilares fundamentales para el progreso y bienestar de la comunidad. Paola Rivera Silva, encargada del área de Arte, Cultura y Patrimonio de la universidad, señala que además del preuniversitario, se ofrecerá una agenda de actividades culturales gratuitas para la comunidad.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|---|
Compañía Minera del Pacífico (CMP) | Financia |
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.