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VinculArte Ai
Residencia SalUDA en Huasco
Facultad de Ciencias de la Salud
Departamento de Enfermería
María José Casabonne López
Evaluada
Calendario de la Actividad
Inicio del Programa
3 de julio de 2023
Fin del Programa
13 de noviembre de 2024
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Resumen de la Actividad
La propuesta de la Residencia SalUDA en Terreno surge de la necesidad de responder a la escasez de profesionales de salud en la Provincia del Huasco, identificada mediante un diagnóstico participativo del Proyecto ATA2195. Este déficit limita la cobertura de atención en salud en áreas urbanas y rurales de la provincia. La residencia busca facilitar a los estudiantes de salud el acceso a campos clínicos en la región, contribuyendo a una formación con enfoque territorial y permitiendo que los futuros profesionales participen directamente en la promoción y atención de salud en estas comunidades.
Objetivos de la Actividad
Objetivo de la actividad
El objetivo de la Residencia SalUDA es brindar un espacio adecuado de alojamiento, transporte y alimentación para los estudiantes de salud que realizan prácticas en la Provincia del Huasco. Este espacio permite que los estudiantes se integren en los procesos de atención en centros de salud de distintos niveles, fortaleciendo su compromiso y responsabilidad social en un contexto territorial. La residencia también busca descentralizar la enseñanza y ampliar la cobertura de prácticas profesionales en una zona que enfrenta carencias en servicios de salud.
Relación con el Plan de Desarrollo Estrategico
Fortalecer la colaboración mutua y permanente entre la universidad y su entorno
Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 03: Salud y Bienestar
Otro (debe indicar y justificar)
Alcance y Extensión Geográfica
Territorio o Área de Influencia
Beneficiarios de la Actividad
Los beneficiarios directos son aquellos que participan de manera activa y reciben de forma inmediata los beneficios o resultados de la actividad. Son los individuos, grupos o instituciones que interactúan directamente con la iniciativa. Por ejemplo: Los emprendedores que reciben la capacitación.
Los beneficiarios indirectos son aquellos que se ven favorecidos de manera secundaria, como resultado de la implementación de la actividad, pero no participan de manera directa en ella. Por ejemplo: Las familias de los emprendedores (si mejoran sus ingresos), la comunidad local (si el negocio crece y genera empleo), y las entidades gubernamentales (si la actividad fortalece el ecosistema económico local).
Relación con el Proyecto Estrategico Institucional
Actividades y mecanismos relacionados
Criterios de clasificación
Mecanismo Relacionado
Aisladas: se llevan a cabo de manera independiente, sin que estén necesariamente relacionadas con otras acciones o tareas. . Complementarias: se diseñan para complementar o potenciar otras. Aunque pueden realizarse individualmente, cuando se ejecutan en combinación con otras actividades complementarias, suelen ofrecer un resultado más enriquecedor o beneficioso. Continuidad: están diseñadas para ser ejecutadas en una secuencia o en un proceso continuo. Su propósito se centra en mantener una relación o conexión constante en el tiempo.
Actividad relacionada correctamente
Si deseas modificar la relación asignada, primero cambia el estado a "Aislada" para anular la relación anterior, y luego selecciona "Continuidad" o "Complemento". Esto te permitirá realizar los cambios sin inconvenientes.
Políticas, Proyectos y Modelos Relacionados
Política de Vinculación
Posicionar a la Universidad de Atacama como un referente institucional a nivel nacional e internacional de acuerdo con el Plan de Estrategia comunicacional.
Objetivo Específico
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Actualizado correctamente
ATA 2195 - Modelo de Gestión para la innovación en Salud
Fortalecer la institucionalidad y la capacidad de Gestión de la Universidad de Atacama en su relación con los actores de la
Provincia del Huasco (CESFAM, Organizaciones Sociales y Territoriales, comunidad, Empresa), a través de un modelo de Gestión para la innovación en Buenas Prácticas en Salud Pública y en el Desarrollo Social, comunitario y territorial.
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Objetivo Específico
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Actualizada correctamente
Bidireccionalidad y relaciones sinergicas
Descripción de las interacciones
Grupos de Interés
Sinergias e interacciones
Los principales grupos de interés incluyen la Universidad de Atacama, la Ilustre Municipalidad de Huasco, la empresa Guacolda SpA, y los centros de salud de la provincia. La Universidad aporta la formación académica, mientras que Guacolda facilita becas de alimentación y transporte. La Municipalidad, como representante de la comunidad, apoya en la gestión y coordinación local. Las sinergias esperadas incluyen una vinculación más sólida entre la Universidad y la comunidad local, una formación en salud con pertinencia territorial y un aumento en la cobertura de servicios de salud en la región. Esta colaboración también fortalece el modelo de alianzas público-privadas, ampliando el impacto positivo en el bienestar de los habitantes de Huasco.
Interacciones con Grupos de Interés
Externos y sus interacciones
Parte Interesada | Tipo de interacción |
|---|---|
Empresa Guacolda Energía Spa. | Financia |
Ilustre Municipalidad de Huasco | Colaboración |
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Definición de los niveles de influencia ●Los actores primarios son los actores que están directamente relacionados con una acción de la Universidad, ya sea como beneficiarios designados, o porque pueden obtener o perder poder y privilegios como resultado de la acción. Por lo tanto, esta categoría incluye también a aquellos que son afectados negativamente por la acción de la Universidad. ●Los actores secundarios son aquellos cuya participación en una acción de la Universidad es sólo indirecta o temporal, como ocurre, por ejemplo, con proveedores de servicios. ●Los actores claves son aquellos que son capaces de influir en las acciones de la Universidad, a través de sus habilidades, conocimientos o posición de poder. Por lo general, participan en la toma de decisiones dentro de su ámbito de acción. ●Los jugadores vetos son aquellos actores fuertes que sin su apoyo y/o participación no pueden lograrse los resultados específicos que se esperan de una acción de la Universidad, o incluso pueden ser capaces de vetar la acción misma. Los jugadores vetos pueden ser actores claves, primarios o secundarios.