Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Educación Básica. La actividad tiene relación con el diseño y ejecución de un postitulo de que responde a las necesidades específicas de los docentes de la región, se puede señalar que los resultados obtenidos en los últimos años en la región muestran magros desempeños, lo que demuestra una crisis educativa en la zona. Es por esto que el Departamento de Educación Básica contribuye a la región con la creación de un postítulo de Mención en Primer para Docentes que ejercen en el Primer Ciclo de Educación Básica. La formación continua para los docentes de Atacama es una necesidad imperativa que responde a múltiples desafíos educativos. Al mejorar la calidad de la enseñanza, promover la colaboración profesional, y adaptar la educación a los contextos específicos de la región, se puede asegurar que los estudiantes reciban una educación de calidad que les permita alcanzar su máximo potencial. Lo anterior, muestra la necesidad imperante de formación de profesores y profesoras idóneos para Atacama, entendiendo por idoneidad docente no solamente la obtención de un título que demuestre la formación pedagógica, sino además la formación de profesores y profesoras especialistas en los niveles y áreas del saber en las cuales se desempeñan. .