Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Educación Parvularia. La actividad "Charla divulgación investigación educativa: Transformaciones progresivas de la competencia socio-afectiva escrita en estudiantes de educación para la primera infancia" se llevó a cabo con el propósito de socializar los resultados de un proyecto DIUDA regular. Esta charla fue solicitada por la dirección del Liceo Fernando Ariztía y se centró en la competencia lingüística del educador de la primera infancia, un área poco explorada que requiere un lenguaje adaptado evolutivamente a los infantes, con tecnicismos y un estilo evocador propio. El estudio buscó describir el uso progresivo del lenguaje socio-afectivo escrito en estudiantes de educación para la primera infancia, abarcando varios niveles educativos.