Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Educación Parvularia. La iniciativa fue desarrollada con el propósito de fortalecer la formación inicial docente en Educación Parvularia, abordando desafíos territoriales en habilidades socioemocionales, lingüísticas, uso de tecnologías y vínculo familia-escuela. Mediante un enfoque de interacción bidireccional, la actividad integró a estudiantes y académicos de la Universidad de Atacama junto a educadoras, familias, instituciones parvularias y organismos públicos del territorio. Las estudiantes aplicaron conocimientos pedagógicos y estrategias innovadoras en contextos educativos reales, mientras que los actores externos compartieron saberes locales, experiencias de aula y necesidades emergentes del entorno. Esta colaboración permitió co-construir aprendizajes significativos, enriqueciendo tanto la formación universitaria como la práctica educativa en la Región de Atacama.