Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Idiomas. La actividad “Inglés Rural: Puentes Lingüísticos para la Primera Infancia” fue diseñada para abordar la brecha en el acceso temprano al idioma inglés en comunidades rurales de la Región de Atacama. A través de un enfoque de aprendizaje + servicio, estudiantes de la carrera de Pedagogía en Inglés desarrollaron e implementaron talleres lúdicos para niños y niñas en jardines infantiles y escuelas rurales. La actividad se desarrolló mediante una interacción bidireccional entre la Universidad y las comunidades educativas, donde los estudiantes aplicaron conocimientos didácticos adaptados al contexto local y, a su vez, recibieron retroalimentación de educadoras y familias. Este intercambio permitió fortalecer la formación práctica de los futuros docentes y, al mismo tiempo, enriquecer las experiencias de aprendizaje de los niños, contribuyendo a una educación más inclusiva y equitativa en el territorio.