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Constancia de Vinculación

Por medio de la presente se certifica que las personas suscritas han participado activamente en la actividad Investigación: Aprender a enseñar matemáticas en la formación inicial del profesorado realizada el día 01 de junio de 2022.

Carla Palma Flores

Responsable Principal

Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Educación Básica. Esta actividad de difusión considera que se impartan dos talleres con formadores y estudiantes de la carrera de Pedagogía Básica, y una reunión con formadores que colaboran asociados al proyecto.

Tributa a la competencia disciplinar de matemática “Maneja los conocimientos disciplinarios que son necesarios para tener una visión profunda e integrada de la matemática escolar, así como su sentido y lugar como cimiento de una construcción superior de esta área del conocimiento. Teniendo en cuenta la integración entre contenidos matemáticos y pedagógicos para enseñar con efectividad esta disciplina”.
Pensamiento Crítico: Utilizar el conocimiento, la experiencia y el razonamiento para emitir juicios fundados. (Esta competencia proviene de los criterios de la Comisión Nacional Acreditación para los profesionales de la educación).
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EQUIPO INFORMADO

A continuación, se presenta el listado de todas las personas que contribuyeron de manera activa y cuyo esfuerzo fue fundamental para el desarrollo exitoso de esta actividad.

Rut
Nombre
Rol

DEPARTAMENTOS Y UNIDADES COLABORADORAS

A continuación, se presenta el listado de todas las unidades y departamentos de la Universidad que contribuyeron de manera activa y cuyo esfuerzo fue fundamental para el desarrollo exitoso de esta actividad.

Unidad, Departamento o Facultad
Tipo

CONTRIBUCIONES Y CLASIFICACIÓN

La actividad Investigación: Aprender a enseñar matemáticas en la formación inicial del profesorado ha generado contribuciones a los siguientes grupos de interés: Egresados/as, Sociedad Civil, promoviendo la Formación de capital humano, altamente competente en sintonía en requerimientos del entorno.

El nivel de impacto alcanzado es inicial, propiciando en la universidad la Contribución con el cumplimiento de los objetivos definidos en el PDE.

ESTADO DE LA CONSTANCIA

"Esta constancia ha sido autorizada y emitida por [Nombre del Responsable], en su calidad de [Cargo del Responsable] de la [Nombre de la Unidad o Departamento], Universidad de Atacama. Su firma y sello garantizan la validez y autenticidad de este documento."

​Por favor, tome nota del número de respaldo del registro de autorización en el sistema, que aparecerá aquí una vez completada la validación

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Para verificar la autenticidad de esta constancia, escanee el código QR que se encuentra en esta página. Al escanearlo, podrá acceder a la versión digital oficial emitida por la Universidad de Atacama.

Código de Verificación

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