Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Psicología. La actividad "Investigación Docente: Aprendizaje + Servicio y Basado en Proyectos" se enmarcó en el proyecto “Fortaleciendo la calidad, equidad y pertenencia de los itinerarios formativos de los estudiantes, en el marco de la consolidación del modelo educativo de la Universidad de Atacama” (ATA 21991). Este trabajo se desarrolló como parte de la asignatura "Construcción y Evaluación de Proyectos en Psicología", involucrando la elaboración de diagnósticos y propuestas de intervención psicosocial en comunidades locales, en colaboración con la Unión Comunal de Juntas de Vecinos. A través de metodologías de Aprendizaje + Servicio (A+S) y aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes aplicaron conocimientos teóricos en contextos reales. Esto incluyó diagnósticos participativos, diseño de proyectos y reflexiones sobre habilidades personales y profesionales. El proceso permitió identificar desafíos asociados al trabajo en equipo, la gestión emocional y la interacción con las comunidades, promoviendo un aprendizaje significativo y vinculado a las demandas del entorno social.