Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Obstetricia y Puericultura. Esta ponencia presenta un análisis mixto sobre los estilos de pensamiento de estudiantes de tercer año de matronería en la Universidad de Atacama, basada en la teoría del autogobierno mental de Sternberg. A través de metodologías cuantitativas y cualitativas, se exploran las características cognitivas que definen la forma en que los futuros profesionales de la salud abordan problemas y toman decisiones. Los resultados permiten entender cómo los estudiantes manifiestan preferencias en estilos ejecutivos y jerárquicos, así como sus inclinaciones hacia el trabajo colaborativo y pragmático. La actividad se enmarca en un esfuerzo por divulgar y discutir estos hallazgos en un contexto académico, promoviendo la transferencia de conocimiento en las Ciencias de la Salud.