Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación. El proyecto "Aceptación y uso de un ambiente gamificado orientado en videojuegos para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes de ingeniería civil en minas," desarrollado por Nahur Meléndez Araya y Nelson Tapia, fue presentado en el I Seminario de Investigación en Docencia de la Universidad de Atacama. Esta investigación explora cómo un entorno educativo gamificado, basado en dinámicas de videojuegos, puede mejorar el compromiso y la comprensión de los contenidos técnicos en estudiantes de ingeniería minera. Durante el seminario, se compartieron los resultados sobre la aceptación y efectividad de esta metodología innovadora, la cual busca aportar a la modernización de las prácticas docentes y al desarrollo de un aprendizaje más significativo, alineado con los objetivos de vinculación y mejora educativa de la universidad.