Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Idiomas. El Taller de Inglés en Educación Rural de la Provincia de Copiapó constituye una experiencia de vinculación bidireccional en el contexto de A+S, orientada a generar un primer acercamiento al idioma inglés en escuelas rurales de Tierra Amarilla y Caldera. La actividad, enmarcada en la asignatura Didáctica para Educación Básica I y Trabajo de Campo II + ABP, y las supervisiones de práctica de la carrera de Pedagogía en Inglés de la UDA, promovió la interacción y el aprendizaje conjunto entre diversos actores: la Coordinación Regional de Escuelas Rurales de Atacama, el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), docentes de escuelas rurales, estudiantes de la asignatura antes mencionada y supervisoras de práctica. Mediante metodologías lúdicas e innovadoras, los futuros docentes aplicaron estrategias contextualizadas que fortalecieron tanto su formación profesional como el aprendizaje significativo de los escolares, consolidando una experiencia colaborativa que articula formación inicial docente, vinculación territorial y desarrollo educativo regional.