Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Idiomas. Este taller estuvo orientado a profesoras(es) de inglés y estudiantes en formación de Pedagogía en Inglés, y tuvo por objetivo fortalecer sus competencias para responder de manera efectiva a la diversidad en el aula, en el marco de una educación inclusiva. Se centró en el reconocimiento de las Necesidades Educativas Especiales y Discapacidad (NEED), abordando tanto fundamentos teóricos como herramientas prácticas para su atención pedagógica.