Esta actividad, desarrollada por el Departamento de Educación Básica. La actividad "Tutorías de Verano 2024" fue diseñada para mejorar las habilidades básicas en lenguaje y matemáticas de estudiantes de 1° a 4° básico del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama. Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres de verano, con un enfoque en la colaboración activa entre la Universidad de Atacama y los actores del programa, incluyendo escuelas y el Ministerio de Educación. La actividad incluyó la capacitación de profesores, tutores, facilitadores y coordinadores, quienes recibieron materiales de instrucción, así como evaluaciones iniciales y finales para medir el progreso de los estudiantes.El propósito principal de las tutorías fue abordar las brechas de aprendizaje en Matemática y Lectura, además de fomentar el desarrollo socioemocional de los estudiantes. La metodología empleada se centró en la bidireccionalidad, permitiendo una interacción continua y enriquecedora entre los participantes y la universidad, reafirmando el compromiso institucional con la calidad educativa y el impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes. .