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Retroalimentación de Actividad de Vinculación

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Tu opinión es importante para nosotros. Accede a la encuesta de retroalimentación de esta actividad escaneando el código QR con tu dispositivo o visitando uatacama.com e ingresando el código que aparece al pie del QR. ¡Gracias por ayudarnos a mejorar!

Código de acceso rápido :

HSOv

Reunión Convenio marco UDA - IMOPAC

La reunión fue sostenida con Alexis Rubio y Giannina Araya por parte de IMOPAC, y de Gonzalo Perez y Carlos Ulloa por parte de la Universidad de Atacama. La finalidad de esta reunión fue conversar sobre una alianza estratégica. Se generaron los siguientes puntos a considerar para la creación formal de un convenio marco de cooperación mutua.

Imopac es una empresa filial de CMP, con 35 años de experiencia minera, en sondajes, aseo industrial, movimiento de tierra y mantenimiento de equipo, en diversas faenas en la III región.

IMOPAC, con su centro de operaciones en la ciudad de Vallenar, intentó generar un convenio con la sede Vallenar, sin embargo no fue posible, puesto que desde la sede plantearon un convenio de prácticas con ingeniería en administración de empresas, y esté puesto en específico estaba cubierto por otras entidades educativas de la zona. En esta ocasión solicita una alianza cooperativa entre la empresa y la Universidad, con el fin de establecer los siguientes puntos:

Por parte de IMOPAC

1. Prácticas Profesionales: IMOPAC, se encuentra abierto a facilitar oportunidades de prácticas a alumnos de la Universidad de Atacama, permitiéndoles adquirir experiencia laboral relevante mientras contribuyen al desarrollo de la empresa, esto principalmente se encuentra orientado para estudiantes de las carreras de Ingeniería en Mina, y Metalurgia, y en segunda instancia a Geología y Técnico en Mina. Para aquello, los estudiantes deben postular de acuerdo a las normativas y procedimientos establecidos por la empresa.

2. Ofertas Laborales: IMOPAC se compromete a informar sobre las opciones laborales, prácticas y planes de formación interna que se encuentren disponibles, para que estos sean publicados en medios oficiales de difusión de la Universidad, y se postule de acuerdo a las normativas y procedimientos establecidos e informados por la Empresa.

3. Transferencia de información tecnológica: IMOPAC, tiene la disposición a compartir conocimientos técnicos, innovaciones o tecnologías desarrolladas en relación a nuevos equipos y procedimientos de trabajo, por medio de charlas en diversas modalidades de acuerdo al caso.

4. Investigación conjunta: Colaborar en proyectos de investigación que beneficien a ambas partes, utilizando los recursos y la experiencia de ambas instituciones.

Por parte de la Universidad:

1. Información sobre nuevos programas académicos: Mantener al corriente de las nuevas oportunidades de formación que sea pertinente para la organización.

2. Invitación a actividades académicas y de extensión: Esto corresponde a actividades como seminarios, coloquios, charlas específicas, que puedan generar un impacto positivo en el quehacer de la organización.

Sobre las prácticas profesionales:

1. Los supervisores de práctica y las evaluaciones de las mismas, serán académicos de la Universidad, que se pondrán en contacto con la organización para concretar una práctica profesional o memoria específica.

2. Los estudiantes que se inserten en IMOPAC, se encontraran dispuestos a integrar  las normativas internas de la organización en el momento que sean informadas.

Datos de Contacto

Correo y teléfono son obligatorios, pero proporcionarlos nos ayuda a comprender mejor nuestro impacto y valorar su opinión.

¿Es usted un participante interno o externo a la universidad?

Identifica si el participante está vinculado directamente con la universidad (estudiantes, académicos, personal administrativo) o si pertenece a un grupo externo (empresas, organizaciones comunitarias, otras instituciones)

¿A qué grupo de interés pertenece?

Esta pregunta tiene como objetivo identificar el tipo de participantes que forman parte de las actividades de vinculación de la universidad. Permite categorizar a los individuos en grupos específicos, según su relación con la institución.

¿A qué grupo de interés pertenece?

Busca determinar el grupo externo con el que se relaciona el participante, considerando su vínculo con sectores específicos como la sociedad civil, el sector público, el sector privado, u otros ecosistemas educativos y de investigación.

¿Cuál es su rol en la actividad?

Esta pregunta busca identificar el papel que desempeña el participante en la actividad, permitiendo clasificarlo como estudiante, académico, investigador, beneficiario u otro rol relacionado.

Contribución al Perfil de Egreso

Esta dimensión tiene como objetivo evaluar cómo las actividades de vinculación (como prácticas, pasantías o proyectos comunitarios) contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes, alineándose con los objetivos formativos establecidos por la universidad. Se enfoca en valorar la metodología utilizada en estas actividades para asegurar que estén bien estructuradas y sean efectivas en el aprendizaje.

Aporte a las Competencias Específicas

¿Cuánto mejoró la actividad su comprensión y aplicación de las competencias específicas en contextos reales?

Aporte a las Competencias Genéricas

¿cuánto considero que la actividad contribuyó al desarrollo de mis competencias genéricas?

Contribución al Proceso Formativo

La dimensión Retroalimentación al Proceso Formativo evalúa cómo las actividades realizadas en el contexto de vinculación contribuyen al fortalecimiento y mejora continua del proceso de formación académica.

Mejora a los contenidos Curriculares

¿En qué medida considera que las experiencias y resultados obtenidos de la actividad pueden ser utilizados para mejorar los contenidos curriculares?

Mejoras en las Metodologías de Enseñanza

¿en qué medida considera que las experiencias obtenidas de la actividad pueden ser usadas para diseñar nuevas metodologías de enseñanza?

Retroalimentación a la Investigación, Innovación y Transferencia

La dimensión Retroalimentación a la Investigación, Innovación y Transferencia evalúa cómo las actividades de vinculación generan insumos y aprendizajes valiosos para mejorar los procesos de investigación, innovación y transferencia de conocimiento en la institución.

Ajuste a la Investigación

¿En qué medida considera que la retroalimentación de los usuarios ha sido útil para ajustar y mejorar las investigaciones futuras?

Ampliación de los contextos de aplicaciones

¿En qué medida considera que los resultados y la retroalimentación obtenida en esta actividad pueden ser aplicados en otros contextos o áreas de investigación?

Implementación Metodológica

La dimensión Implementación Metodológica analiza la efectividad y adecuación de las estrategias y procedimientos aplicados en las actividades de vinculación. Su propósito es evaluar cómo estas metodologías contribuyen al logro de los objetivos de las actividades y su impacto en los participantes.

Implementación de la Metodología

¿cómo evaluaría la metodología utilizada en la actividad realizada por la universidad?

Abordaje de Problemáticas en contexto

¿qué tan adecuada considera que fue la metodología para abordar las problemáticas o temáticas relevantes del entorno?

Interacción y Bidireccionalidad

La dimensión Interacción y Bidireccionalidad evalúa la calidad del intercambio de conocimientos, experiencias y beneficios entre la universidad y su entorno, asegurando que las actividades de vinculación generen un impacto equitativo y sostenido.

Intercambio y Beneficio mutuo

¿cómo calificaría el intercambio activo y los beneficios mutuos entre la universidad y la comunidad?

Duración de los Efectos

¿cuánto cree que los efectos de la actividad tendrán una duración prolongada en el tiempo?

Contribución a las soluciones o abordaje relevante

¿en qué medida las actividades de la universidad contribuyeron a solucionar problemas o abordar temáticas relevantes para su entidad?

Abordaje de temas relevantes

¿en qué medida considera que estas actividades se desarrollaron en áreas de interés prioritario para usted?

Información adicional y enviar respuestas

La dimensión Interacción y Bidireccionalidad evalúa la calidad del intercambio de conocimientos, experiencias y beneficios entre la universidad y su entorno, asegurando que las actividades de vinculación generen un impacto equitativo y sostenido.

Comentarios adicionales

Este espacio está destinado a compartir sus opiniones, sugerencias o cualquier observación que considere relevante sobre la actividad. Sus comentarios son fundamentales para ayudarnos a mejorar continuamente y adaptar nuestras iniciativas a las necesidades de todos los participantes. ¡Gracias por compartir su perspectiva!

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En esta sección, puede cargar documentos u otros archivos que respalden su participación o evaluación de la actividad. Estas evidencias son valiosas para enriquecer el análisis y mejorar nuestras iniciativas. Asegúrese de que los archivos sean relevantes y cumplan con los formatos aceptados. ¡Gracias por contribuir!

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